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Schlagwörter: Bildungswesen

Systemfrage: Die Akzeptanz von (falschen) Autoritäten

Ich werde oft gefragt, warum „wir“ in diesem wahnsinnigen Chaos stecken, warum alles auseinanderfällt, warum Moral ein „Ding der Vergangenheit“ ist, warum es so viel Spaltung und Hass gibt, warum es so viel Gewalt und Krieg gibt, warum die Globalisierung unausweichlich ist, warum – warum – warum?

Damit Herrscher herrschen können, damit die Wenigen die Vielen kontrollieren können, muss die Gesellschaft als Ganzes dazu gebracht werden, sich ausgewählten „Führern und Experten/Technokraten“ untergeordnet zu fühlen, wie sie von eben diesen sogenannten „Führern und Experten“ definiert werden; dazu gehört auch das Regierungssystem technokratischer Autoritäre, die sich als „Götter“ unter den Menschen ausgeben.

Von der UNESCO-Studie #11 zu UNESCO 2050: Projekt BEST und der Vierzig-Jahres-Plan zur Neugestaltung der Bildung im Zuge der Vierte Industrielle Revolution

Die investigative Webseite Unlimited Hangout ist eine der besten Fundstellen, wenn es um komplexe Zusammenhänge im Kontext der strategischen Ausrichtung der Internationalisten/Globalisten/Eliten (IGE) geht. Im Nachfolgenden übersetze ich den Artikel From UNESCO Study 11 to UNESCO 2050: Project BEST and the Forty-Year Plan to Reimagine Education for the Fourth Industrial...

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